主观题

区分度又称( ),是指试题对所要测量的心理特性的识别程度,也就是项目的效度。

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区分度指数,试题的区分能力就越强,一般认为,区分度指数高于0.3,试题便可以被接受。 区分度指数,试题的区分能力就越强,一般认为,区分度指数高于0.3,试题便可以被接受。 区分度指数,试题的区分能力就越强,一般认为,区分度指数高于0.3,试题便可以被接受() 在心理测验中,效度是指所要测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度,或者简单地说是指一个心理测验的(  )。 区分度在0.30以上的试题为优秀试题。() 区分度是指测验项目对所测量属性或品质的 ( )或( )。 中等难度试题的区分度比较高,难度为0.5的题目,区分度最大。(  ) 测验的区分度是指测验对考生不同水平能够区分的程度,与测验的难度无关() 在心理测量学中,衡量测验对它所要测量特质准确测量的程度是 测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度,与测验的难度无关。 测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度,与测验的难度无关。 教师在编制历史初中试题时,要关注难度与区分度。为保证试题有较好的区分度,试题难度应控制的区间是( )。 教师在编制历史高中试题时,要关注难度与区分度。为保证试题有较好的区分度,试题难度应控制的区间为( ?)。 区分度是指测验项目对所测量属性或品质的{填空}或{填空}。 区分度又是指测验项目对所测量属性或品质的{ }或鉴别能力。 区分度又是指测验项目对所测量属性或品质的_或鉴别能力。 中等难度试题的区分度比较高,难度为0.5的题目,区分度最大(2014.山东)() 区分度指测验对不同水平的考生能鉴别的水平高低的程度,一般来说难度为0.75时,区分度是最好的() 测验的( )指测量的正确性,即它能够测出所要测量的心理特质与行为的程度。 项目( )也叫鉴别力,是指测验项目对受测者的心理特性的区分能力。
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