学生是学习的主体，教师只是起辅助作用。 

怎样理解学生主体地位和教师主导作用的关系，如何使学生成为学习的主体 怎么理解学生主体地位和教师主导作用的关系，如何让学生成为学习的主体 怎样理解学生主体地位和教师主导作用的关系?如何让学生成为学习的主体? 怎么理解学生主体地位和教师主导作用的关系，并让学生成为学习的主体? 怎样理解学生主体地位和教师主导作用的关系，如何使学生成为学习的主体 有效的教学活动是学生与教师的统一，学生是学习的主体，教师是学习的（） 为什么在物理教学中，学生起主体作用，教师起主导作用？ 学生是课外活动的主体，教师对学生活动的组织起{pz_填空}作用。 课外、校外教育是学生自己的活动，学生是课外、校外教育的主体，教师是活动的指导者、辅导者,对 学生活动的组织起辅助作用,这体现了课外、校外教育特点的（） 课外、校外教育是学生自己的活动，学生是课外、校外教育的主体，教师是活动的指导者、辅导者,对 学生活动的组织起辅助作用,这体现了课外、校外教育特点的（） 体育教学是教师的教与学生的学的统一活动，在教学中教师起主体参与的作用（） 学生是课外活动的主体，教师在课外活动中主要起{ }作用。 简述学生在教学中起学习主体作用的具体表现。 课外、校外教育是学生自己的活动，学生是课外、校外教育的主体，教师是活动的指导者、辅导者,对 学生活动的组织起辅助作用,这体现了课外、校外教育特点的{pz_填空}。 学生是在教师主导下进行学习活动的主体，具有（ ）和（ ）。 在教育过程中,教师要发挥主体作用，同时也要尊重学生的主导作用，为学生的学习创造条件（） 学生是课外活动的主体，教师在课外活动中主要起{pz_填空}作用。 学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（ ） 学生是学习的主体，任何教学手段必须通过学生起作用。 学生虽然是学习的主体但是学生的主体性尚处于形成和发展之中，教师主导作用的充分发挥集中体现在（）