单选题

某学生学习英语字母“b”,总是发出汉语拼音字母 “b”的音。这种心理现象是()

A. 原型启发
B. 功能固着
C. 迁移
D. 晕轮效应

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汉语拼音字母b.d.ɡ发音不同是由于() 学生学会了汉语拼音后再学英语字母时,经常把英语字母读成汉语拼音。这种迁移按照分类属于() 有的小学生在学习英语字母“t”音,常常会发出汉语拼音“t”的音,造成这种干扰现象的原因是(  ) 学生学习汉语拼音对有些英语字母的语音产生影响,这种现象属于学习的() 汉语拼音字母采用的是() 学生学习汉语拼音对有些英语字母语音的学习产生影响,这种现象属于学习的() 英语中的单元音/e/与汉语拼音字母e发音类似。 有的小学生在学习英语字母“t”时,常常会发出汉语拼音“t”的音,造成这种干扰现象的原因是() 有的小学生在学习英语字母“t”事,常常会发出汉语拼音“t”的音,造成这种干扰现象的原因是(  )。 汉语拼音字母n的名称是( )。 汉语拼音字母n的名称是()。 汉语拼音字母n的名称是() 汉语拼音字母n的名称是() 《汉语拼音方案》一共规定了()个汉语拼音字母 汉语拼音学习和英语字母学习之间容易产生负迁移() 国家标准用汉语拼音字母()表示。 代用票每()附记汉语拼音字母符号。 学生学习汉语拼音后对学习英语字母的发音形成干扰,这是知识学习的 汉语拼音字母没有严格遵循“一音一符,一符一音”的原则() 汉语拼音字母不符合“一音一符,一符一音”的原则。()
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