写个人总结时，体会部分要用观点统率材料，用材料说明观点（）

材料和观点的关系是：信源材料萌发动机，并形成观点；收集材料以观点为统帅；利用典型材料阐述观点。 在文章的布局阶段要解决的主要问题就是运用材料论证观点（） 为了正确说明观点，表现主题，写作时，应注意选择以下哪些类型的材料?() 材料1、材料2的基本观点。 材料1和材料2观点的区别。 结合材料2评析材料1的观点。 在学习新材料时，先对材料进行系统地分析、归纳和总结．然后用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（）。 在学习新材料时，先对材料进行系统地分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（）。 在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的词语，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（ ）。 在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（ ）。 写个人总结时，叙事要做到点面结合，详略得当（） 在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要的观点，这属于（　　）。 在学习新材料时，先对材料进行系统的分析，归纳和总结，然后用简要的语言，按材料中的逻辑关系写下主要和次要的观点，这属于（） 在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要的观点，这属于（）。 材料1、材料2观点的缺陷在哪里？ 学生学习时用简洁的语言写出材料中主要观点、次要观点以及各观点之间的关系。这种学习策略属于（） 在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和交要的观点，这属于（）。 在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和交要的观点，这属于()。 指出材料1、2的观点。 归纳四个材料的观点并分析观点变化的原因。