对该患儿最恰当的评价是

对该患者最恰当的治疗是 对该患者，最恰当的处理是 对该患者最恰当的护理措施是 对该患者的处理最恰当的是 此时对该患者最恰当的处置是() 对该患儿进行的训练，不恰当的为 患儿最恰当的诊断为 对暴发性肝炎评价临床抢救效果时最恰当的指标是( ) 对该患最恰当的处理应是 对该急症最恰当的治疗措施为 该患儿治疗不恰当的是 对爆发性肝炎评价临床抢救效果时最恰当的指标是（） 孕42+3周分娩男婴，出生体重4500g，羊水Ⅲ度，生后Apgar评分1分钟为3分，窒息复苏时气管内吸出胎粪。对该患儿最恰当的评价是（） 欲评判该疾病对患儿智力的影响，最简单的方法是（ ）。 欲评判该疾病对患儿智力的影响，最简单的方法是 对急性重型肝炎评价临床抢救效果时最恰当的指标应是 对暴发性肝炎评价临床抢救效果时最恰当的指标应是（）。 对暴发性肝炎评价临床抢救效果时最恰当的指标应是（） 对暴发性肝炎评价临床抢救效果时最恰当的指标应是 患儿9岁。诊断“脓疱疮”住院，对该患儿住院期间的治疗护理原则，以下说法不恰当的是（）