师生之间建立友谊虽然可以使教师更全面地了解学生，但不利于教学工作的展开。

教师为了全面了解学生，可以看学生的日记、拆学生的信件。 （ ） 教师与学生的（）是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可让老师少走弯路，让学生健康发展。 徐老师是某中学的一名新教师，她希望走进学生内心深处，倾听学生丰富的内心世界，全面了解学生，与学生建立起良好的师生关系。下列关于师生关系的发展顺序正确的是（）。 新课程强调教师向学生学习，倾听学生的观点和看法，这主要要求师生之间建立的关系是（　　）。 新课程强调教师向学生学习，倾听学生的看法和观点，这主要要求师生之间建立的关系是（）。 教师有效运用下列哪些方法可以客观地、全面地了解和评价幼儿（） 教师为了更好地了解和教育学生,可以拆看学生的信件。 丁老师新任六（1）班班主任，为了更全面地了解学生对学习和班级管理的期待，采取以下哪种方式最有效 在企业进行员工招聘时，可以帮助企业更准确、更全面地了解求职者潜能的心理测评方法是(  )。 公司在工作分析时采用的方法是问卷法，为了更全面地了解职位的信息，该公司还可以采用（）。 ()可以让学生感觉到教师对自己的了解与关爱，是行之有效的师生交往方式。 师生之间相互疏远、关系紧张，教师对学生简单、粗暴，这种师生关系属于（）。 递进思路的特点是可以更全面、更准确地认识事物。 该公司在工作分析时采用的方法是问卷法。为了更全面地了解职位的信息，该公司还可以采用（）。 建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师，学生没有责任。 建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师，学生没有责任（） 要建立良好的师生关系，学生在教育过程中就必须无条件地服从教师的指挥。 师生“午餐约会”的时候，教师可以和学生谈谈成绩。 教学中师生之间就是教师教、学生学的单向传与授的关系。 （） 学校加强与家庭教育的联系，能使学校和家庭更全面地了解教育对象的身心发展特点，最大限度地进行（）。