教师教学与辅导因素是什么？

团体心理辅导对辅导教师的要求与个别心理辅导对辅导教师的要求是相同的。（ ） 团体心理辅导对辅导教师的要求与个别心理辅导对辅导教师的要求是相同的（） 教师应如何进行教学反思?具体的策略是什么? 教师应如何进行教学反思？具体的策略是什么？ 什么是课程与教学目标？确定课程与教学目标的基本环节是什么？ 什么是课程与教学目标？确定课程与教学目标的基本环节是什么？ 什么是教育任务？制约教育任务的因素是什么？教学的一般任务是什么？ 教师进行教学工作的基本程序是备课、（）、学习辅导、学业评价、教学反思 课堂教学中教师应该做到“四不”是什么？ 教学测量与评价的功能是什么？ 教学反馈与矫正的意义是什么？ 教学的主要作用与任务是什么? 教学测量与评价的功能是什么 教师与家长沟通的艺术是什么? 反思型教师与经验型教师的区别是什么？ 教学中廖老师常常思考“教学目标是什么 ”“选择什么样的教学策略和教学方法 ”“选择什么测验手段 ”这类问题，该教师扮演的角色是（ ）。 倡导教师辅导学生从活动中自己学习的教学模式的人是（） 游戏辅导的特点是什么？ 教学设计对教师的两个非常重要的作用是什么？ 教师在选择教学方法时要遵循的步骤和要求是什么？