多选题

“我们只有一个家,我们拥有一个共同的家园,那就是生物圈。”这句话中,“我们”指的是()

A. 所有生物
B. 人类
C. 植物
D. 植物和动物

查看答案
该试题由用户559****47提供 查看答案人数:15128 如遇到问题请联系客服
正确答案
该试题由用户559****47提供 查看答案人数:15129 如遇到问题请联系客服
热门试题
世界上的民族与国家,只有一种关系那就是:多个民族属于同一个国家。() 海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异,但它们有一个共同特征,那就是() 眼睛有一个能控制入射光线的器官,那就是() 认为“人只是地球生物圈自然秩序的一个有机部分” 中年期的生理变化中有一个重要的特征,那就是()。 生物圈是一个复杂的、全球性的封闭系统。() 生物圈并非构成一个单独的物理圈层,其分布情况是() 下列实例中,不能体现生物圈是一个统整体的是() 台湾岛内党派众多,弹丸之地的台湾岛拥有一个世界纪录,那就是政党密度居世界第一,据统计,台湾岛内现有政党130余个。这其中被我们称作“泛蓝”阵营的主要是指() 德国教育家凯兴斯泰纳认为,国家的教育只有一个目标, 那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是( ) 中国森林防火徽标整体是一个以()为主的圆,代表我们共同的绿色家园。 生物圈并非构成一个多带带的物理圈层,其分布情况是()。 失败的借口有很多,成功的原因却只有一个,那就是为达到目标而不懈的努力、奋斗() 对“生物圈是一个统一整体”的理解不正确的是 “生态整体主义”主张地球生物圈中所有生物是一个有机整体,它们和人类一样,都拥有生存和繁荣的 。 下列有关“生物圈是生物的共同家园”的理解,错误的是() CD¬—RW盘片与CD—R盘片相比有一个致命的弱点,那就是() mysql扩展提供了一个函数来实现数据库的选择,那就是() 德国教育家凯兴斯泰纳认为,国家的教育制度只有一个目标,那就是造就公民,这种教育目的观的价值取向是()。 德国教育家凯兴斯泰纳认为,国家的教育制度只有一个目标,那就是造就公民,这种教育目的观的价值取向是(  )。
购买搜题卡会员须知|联系客服
会员须知|联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于聚题库网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位