不会扶走，对远处的车辆行人无反应，不会发“爸爸”“妈妈”的声音，这是（）的婴儿的异常反应。

《大耳朵图图》的爸爸妈妈叫什么名字？ 爸爸妈妈媳妇姥姥掉河里了你会先救谁？（） 为什么爸爸妈妈不允许宝宝玩手机？（） 材料：作文课上，张老师问小朋友：“爸爸妈妈爱你们吗？”小朋友都点头，认为爸爸妈妈是这个世界上最爱自己的人。张老师进一步问：“你们想到怎样去报答爸爸妈妈了吗？”有的同学惭愧得低下了头，有的同学兴致勃勃地和同桌说起了自己为爸爸妈妈做过的事情……看到此情形，张老师跟同学们说：“今天放学后，小朋友做一件报答爸爸妈妈的事 材料：作文课上，张老师问小朋友：“爸爸妈妈爱你们吗？”小朋友都点头，认为爸爸妈妈是这个世界上最爱自己的人。张老师进一步问：“你们想到怎样去报答爸爸妈妈了吗？”有的同学惭愧得低下了头，有的同学兴致勃勃地和同桌说起了自己为爸爸妈妈做过的事情……看到此情形，张老师跟同学们说：“今天放学后，小朋友做一件报答爸爸妈妈的事情，并把事情的经过写出来，好吗？”小朋友们都开始讨论和设计晚上准备为爸爸妈妈做的事情，课 小芳妈妈年龄是小芳的15倍，爸爸年龄是小芳的16倍，爸爸比妈妈大2岁，爸爸妈妈的年龄分别是（） 帮助孩子社交发展，爸爸妈妈应该理解和尊重，注重亲身示范（） 我已经长大了，爸爸妈妈说的话可以听，也可以不听（） 婴幼儿手指操“爸爸妈妈瞧一瞧“适宜年龄是（） 有熟悉的亲戚来接我们放学的时候，不用跟爸爸妈妈打电话核实，我们就可以直接跟他们走（） 材料：    作文上，张老师问小朋友：“爸爸妈妈爱你们吗？”小朋友都点头，认为爸爸妈妈是这个世界上最爱自己的人。张老师进一步问：“你们想到怎样去报答爸爸妈妈了吗？”有的同学惭愧得低下了头，有的同学兴致勃勃地和同桌说起了自己为爸爸妈妈做过的事情……看到此情形，张老师跟同学们说：“今天放学后，小朋友做一件报答爸爸妈妈的事情，并把事情的经过写出来，好吗？”小朋友们都开始讨论和设计晚上准备为爸爸妈妈做的事情，深堂气氛非常热烈……问题：试从教学过程、教学原则与教学方法的视角对张老师的教学行为进行评析。 爸爸妈妈骂，爷爷奶奶护，这种现象违背了（ ）的家庭教育原则。 有位家长对孩子说:“只要考试成绩好,你要什么,爸爸妈妈就给你买什么。”（） 小朋友在大街上和爸爸妈妈走散了，我们应该怎么办呢？（） 家务活是爸爸妈妈的事，我们只要好好学习就行（） 你是否做过学习成绩不好时，受到爸爸妈妈或老师训斥的梦（） 患儿1岁半，不会独立行走和叫爸爸妈妈。两眼距增宽，两眼外眦上斜，鼻梁低，通贯手。其诊断最可能是 鹏鹏在家里很受重视，因为虽然自己还只是一名初中生，但是家里的很多事爸爸妈妈都会跟他商量，并且自己一旦指出了爸爸妈妈的过错，他们都会欣然改正，这反映了（） 材料： 作文课上，张老师问小朋友：“爸爸妈妈爱你们吗？”小朋友都点头，认为爸爸妈妈是这个世界上最爱自己的人。张老师进一步问：“你们想到怎样去报答爸爸妈妈了吗？”有的同学惭愧得低下了头，有的同学兴致勃勃地和同桌说起了自己为爸爸妈妈做过的事情……看到此情形，张老师跟同学们说：“今天放学后，小朋友做一件报答爸爸妈妈的事情，并把事情的经过写出来，好吗？”小朋友们都开始讨论和设计晚上准备为爸爸妈妈做的事情，课堂气氛非常热烈…… 试从教学过程、教学原则与教学方法的视角对张老师的教学行为进行评析。 即使现在很饿，我也能等爸爸妈妈都坐好了再一起吃饭（）