有熟悉的亲戚来接我们放学的时候，不用跟爸爸妈妈打电话核实，我们就可以直接跟他们走（）

为什么爸爸妈妈不允许宝宝玩手机？（） 《大耳朵图图》的爸爸妈妈叫什么名字？ 爸爸妈妈媳妇姥姥掉河里了你会先救谁？（） 小新既想参加学校的暑期舞蹈班，又想跟爸爸妈妈出国旅游，这种内心的矛盾属于(  )。 材料： 作文课上，张老师问小朋友：“爸爸妈妈爱你们吗？”小朋友都点头，认为爸爸妈妈是这个世界上最爱自己的人。张老师进一步问：“你们想到怎样去报答爸爸妈妈了吗？”有的同学惭愧得低下了头，有的同学兴致勃勃地和同桌说起了自己为爸爸妈妈做过的事情……看到此情形，张老师跟同学们说：“今天放学后，小朋友做一件报答爸爸妈妈的事情，并把事情的经过写出来，好吗？”小朋友们都开始讨论和设计晚上准备为爸爸妈妈做的事情，课堂气氛非常热烈…… 试从教学过程、教学原则与教学方法的视角对张老师的教学行为进行评析。 和别人说话时，如果我们提到自己的爸爸妈妈，可以使用谦称，称呼他们为“家父”“家母”。 小芳妈妈年龄是小芳的15倍，爸爸年龄是小芳的16倍，爸爸比妈妈大2岁，爸爸妈妈的年龄分别是（） 帮助孩子社交发展，爸爸妈妈应该理解和尊重，注重亲身示范（） 不会扶走，不会发“爸爸妈妈”声音是（）婴儿的异常反应。 我已经长大了，爸爸妈妈说的话可以听，也可以不听（） 为了巩固学习的效果，小明每天放学回家后，将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍，这种学习策略是（） 为了巩固学习的效果，小明每天放学回家后，将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍，这种学习策略是 婴幼儿手指操“爸爸妈妈瞧一瞧“适宜年龄是（） 爸爸妈妈骂，爷爷奶奶护，这种现象违背了（ ）的家庭教育原则。 爸爸妈妈有四个女儿，每个女儿有一个弟弟。请问这个家里有多少人？ (2014河北沧州)为了巩固学习效果，小明每天放学回家后，将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍。这种学习策略是（）。 你是否做过学习成绩不好时，受到爸爸妈妈或老师训斥的梦（） 有位家长对孩子说:“只要考试成绩好,你要什么,爸爸妈妈就给你买什么。”（） 鹏鹏在家里很受重视，因为虽然自己还只是一名初中生，但是家里的很多事爸爸妈妈都会跟他商量，并且自己一旦指出了爸爸妈妈的过错，他们都会欣然改正，这反映了（） 即使现在很饿，我也能等爸爸妈妈都坐好了再一起吃饭（）