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在过去的1000万年里, 野生哺乳动物的数量已经下降82%。 Yet in the past 10 ______years, the world has lost 82% of its _______ ________ ________.
主观题
在过去的1000万年里, 野生哺乳动物的数量已经下降82%。 Yet in the past 10 ______years, the world has lost 82% of its _______ ________ ________.
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海马:哺乳动物
其他哺乳动物
新生哺乳动物
青蛙:哺乳动物
哺乳动物的重要特征是能够产生乳汁喂养后代,哺乳是哺乳动物独有的()
学生开始知道狮子、老虎,形成了哺乳动物的概念,但不知道海豚、鲸鱼也是哺乳动物,所以当知道海豚、鲸鱼也是哺乳动物后,会对以前形成的“哺乳动物”的概念进行修正,对哺乳动物有了更概括的认知。这体现了
下面哪种动物属于哺乳动物?()
如果学生已经掌握了“哺乳动物”的概念,再进行“鲸”这种动物的学习是()
鳄鱼是哺乳动物()
其他灵长目哺乳动物
其他濒危哺乳动物
鳄鱼是哺乳动物?()
熊猫:狮子:哺乳动物()
鳄鱼是哺乳动物。()
哺乳动物:陆地动物()
如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,再来学习“鲸”这种动物,进行的是( )。
如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,再来学习“鲸”这种动物,进行的是()。
王老师在给学生讲哺乳动物时,不但列举了猪、牛、羊是哺乳动物,还举例鲸、蝙蝠也是哺乳动物。王老师采用的教学方式是()
“所有哺乳动物都是高等动物,没有猫是非哺乳动物,所以,没有猫不是高等动物。”这是一个()。
所有哺乳动物都有情感能力和需求,猪是哺乳动物,所以猪也有情感。
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