单选题

浙江某实验中学针对学生动手能力差的现状,意在开发能够促使学生形成技能技巧、培养学生行为习惯的校本课程,通过以实际训练为主的教学方法发展学生的能力。以下不属于以实际训练为主的教学方法的是()

A. 参观法
B. 实习作业法
C. 练习法
D. 实验法

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儿童肝细胞解毒能力差() 孩子的动手能力差,和家长的教养方式有直接的关系,下面家长的认识正确的一项是()。 人体耐高温能力比耐低温能力差。 人体耐高温能力比耐低温能力差。 人体耐高温能力比耐低温能力差() 红细胞变形能力差的是() 小儿脾虚,消化能力差,宜选用 平衡能力差的病人应选用 推力轴承的轴向承载能力差。() 某小学组织学生体检时发现一学生头围较小,智商较低,情感淡漠。据老师反映该学生书写困难,学习能力差。其原因是(  )   学生表现出写字和绘画的能力差、共济运动笨拙,精细动作不良,属于() 学生表现出写字和绘画的能力差、共济运动笨拙,精细动作不良,属于() 治疗小儿脾虚,消化能力差,宜选用 对于平衡能力差的病人宜选用()。 现在的学生将高考当成了人生最重要的目标,而学校和家长也是对此趋之若鹜。因为高考不考动手能力,自然将与高考无关的课程当做副科。结果,造成许多中国学生高分低能、动手能力差的现状。这看似一个小问题,其实却与中国人才培养的结构有重要关联,甚至在某种程度上影响着中国的未来。 运用启发性原则的首要问题是让学生动手,培养独立解决问题的能力。 情感的稳定性和控制能力差是小学生情感发展的特点。() 幼儿肝脏的解毒能力差,所以幼儿应该()。 粘稠的炉渣吸附夹杂物的能力差。 板式换热器承受高温高压的能力差。
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