课程主体资源建设不包括（）

课程资源开发的主体是（　　）。 (2019年11月)开展培训课程需求度调查的主体不包括（ ）。 课程资源开发最重要的主体是教师（） 建设工程管理项目的信息资源不包括（　　）。 教师作为“最大的课程资源”，作为课程资源开发最重要的主体，必须要具备（）、（）的生成性课程开发的素质和条件 我国全国主体功能区建设的战略任务不包括（）。 根据本次线上课程的观点，人力资源工作四维关怀不包括（） 课程资源包括要素资源和实施条件（） 党风廉政建设主体责任主要内容不包括（） 根据《建设工程质量管理条例》，建设工程质量责任主体不包括（）。   根据《建设工程质量管理条例》，建设工程质量责任主体不包括（）。 根据《全国主体功能区规划》，水资源开发利用的地区不包括() 关于“课程资源的开发与利用”，下列说法中正确的是（　）。 ①教师在课程资源开发中要发挥主体作用 ②根据实际情况选择和利用课程资源 ③课程资源要有多样性、丰富性、独特性 ④课程资源的开发与学生无关 各类课程资源主要包括社会资源、自然资源和（    ）资源。 隐性课程不包括（　）。 综合课程不包括（　　） 语文课程资源包括课堂教学资源和（）资源。 语文课程资源包括课堂教学资源和（）资源 根据《全国主体功能区规划》，水资源开发利用的地区不包括(  )。 远程学习资源丰富，其中，课程学习资源包括()