受新知识改造的传统产业不属于知识产业。()

新知识与旧知识没有共通之处。 新知识与旧知识没有共通之处（） 加快运用高技术和先进适用技术改造传统产业，实施传统产业（）工程，促进工业结构调整和节能减排。 把新知识与头脑中原有的知识建立联系，以达到认识新知识的意义的学习策略是（） 发展绿色经济需要对传统产业实施“绿色化”改造，降低（ ）和（ ）。 实施传统产业提升工程，要坚持高端化、、绿色化方向改造提升 创新知识结构分类（） 首次提出知识产业的概念的是美国信息经济学家（）。 首次提出知识产业的概念的是美国信息经济学家（） 假说（设想、猜想）是人类许多新知识产生的过程。假说就是新知识的逻辑，或者用这个逻辑构建新的知识。 新冠肺炎疫情对产业发展既是挑战也是机遇。一些传统行业受冲击较大,而等新兴产业展现出强大成长潜力。要以此为契机,改造提升传统产业,培育壮大新兴产业 学生新知识的学习是以原有知识或经验为起点的，为了让学生易于理解新知识，要求导入要具有（） 学生新知识的学习是以原有知识或经验为起点的，为了让学生易于理解新知识，要求导入要具有（　　）。 智能化时代的产业呈现出产业智能化、知识产业化、（）、智能机器普及化等四个特点 （ ）是不断吸收新知识、运用知识形成技能的基础。 关于如何获得新知识，并如何更有效的解决问题的知识属于（ ） 教学活动是一个完整的行为过程，它包括（）、复习、新知识学习、新知识练习和运用、结束 制定新药新知识培训制度，归属（ ） 传统产业更新动能主要体现（）。 传统产业更新动能主要体现（）