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下列观点不属于皮亚杰的游戏观点的是: 儿童游戏与其智力发展阶段相对应 游戏是实质是同化超过顺应 游戏是智力发展的结果 游戏遵守唯乐原则
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下列观点不属于皮亚杰的游戏观点的是: 儿童游戏与其智力发展阶段相对应 游戏是实质是同化超过顺应 游戏是智力发展的结果 游戏遵守唯乐原则
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试述皮亚杰关于影响儿童智力发展因素的观点。
皮亚杰根据儿童游戏的发展把儿童游戏分为()。
智力游戏与其他游戏不同,智力游戏要有一定的( )。
智力游戏与其他游戏不同,智力游戏要有一定的()
下列游戏属于智力游戏的是()
游戏是儿童的天性,以下不属于游戏教育价值的是()
皮亚杰根据儿童智力发展阶段划分的游戏类别有()。
“儿童的游戏是人类祖先生活的回忆”,这种观点属于()。
下列游戏不属于有规则游戏的是()
下列游戏中不属于角色游戏的是( )。
下列游戏中不属于建构游戏的是()
下列观点,不属于儿童中心课程理论的是()。
下列观点不属于儿童中心课程理论的是()
皮亚杰认为游戏规则的复杂性反映了玩游戏儿童的智力水平和认知能力()
名华慕课: 下列哪项不属于儿童性游戏?
儿童的游戏有多种分类,皮亚杰将游戏分为()。
儿童的游戏有多种分类,皮亚杰将游戏分为____。
皮亚杰认为,儿童的游戏发展水平与智力发展相对应,主要有哪三种典型的游戏?()
下列观点不属于儿童中心课程理论的是( )。
下列观点中,不属于儿童中心课程理论的是()
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