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瓦*根舍因范例教学法中范例的基本特征有( )。
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瓦*根舍因范例教学法中范例的基本特征有( )。
A. 基本性
B. 基础性
C. 差异性
D. 范例性
E. 可控性
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范例教学法是信息技术学科课堂教学中最常用的方法之一.请简要回答教师在使用范例教学法进行教学时,所选择的范例应该具备哪些基本特点 (10分)
范例教学有三个基本特征:基本性、基础性和范例性。其中范例性是针对( )而言的。
创立范例教学法的教育家是( )
下列不属于范例教学中所选范例的基本特征的是()
下列关于“范例教学法”的描述正确的是()。
范例的基本特征:基本性、()和范例性
范例教学的三个基本特征是( )。
范例教学的三个基本特征是()
实施范例教学法一般有四个阶段,分别是()
简述在高中美术鉴赏教学中如何运用“范例教学法”,并举例说明。
简述在高中美术鉴赏教学中如何运用“范例教学法”,并举例说明。
以下不属于范例教学基本特征的是( )。
范例教学法的创造者是德国教育家( )。
范例教学法的创造者是德国教育家()。
范例教学法的创造者是德国教育家()。
以下不属于范例教学基本特征的是(): 基本性 基础性 有效性 范例性
北洋政府和民国时期地理教学方法多样化,出现自学辅导法、问题教学法、设计教学法、范例教学法等教学方法。()
范例教学的主要倡导者是德国著名教育家、教学论专家瓦根舍因和克拉夫斯基。
范例教学法的一般程序包括如下哪几个步骤?
范例教学的基本程序是:范例性地阐明“类”案—范例性阐明“个”案—范例性地掌握规律原理—掌握规律原理的方法论意义—规律原理的运用训练。
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