职业意识是指人们对职业岗位的认同、评价、情感和（）等心理成分的总和，其核心是爱岗敬业精神，在本职岗位上能够踏踏实实地做好工作

职业认同是指个人对所从事的职业主观建构的、与职业特征联系在一起的认知和感受，常常包括职业角色的意义感和价值感、职业是否有乐趣和吸引力等。职业认同分为过程性职业认同和状态性职业认同。其中过程性职业认同是指个体从自己经历中逐渐发展出的认同自己职业角色的过程：状态性职业认同是指个体当前对自己所从事职业的认同程度。根据上述定义，下列属于过程性职业认同的是（） 职业认同是指个人对所从事的职业主观建构的、与职业特征联系在一起的认知和感受，常常包括职业角色的意义感和价值感、职业是否有乐趣和吸引力等。职业认同分为过程性职业认同和状态性职业认同。其中过程性职业认同是指个体从自己经历中逐渐发展出的认同自己职业角色的过程；状态性职业认同是指个体当前对自己所从事职业的认同程度。根据上述定义，下列属于过程性职业认同的是： 教师的职业认同要素包括职业认识、职业意志、职业技能、职业情感、职业期望、职业价值观等（） 职业兴趣是指人们对某种职业活动具有的( )的心理倾向 职业认同感是指个体对其所从事的职业的肯定性评价。根据上述定义，下列人员具有职业认同感的是（） 请开始答题：职业认同是指个人对所从事的职业主观建构的、与职业特征联系在一起的认知和感受，常常包括职业角色的意义感和价值感、职业是否有乐趣和吸引力等。职业认同分为过程性职业认同和状态性职业认同。其中过程性职业认同是指个体从自己经历中逐渐发展出的认同自己职业角色的过程；状态性职业认同是指个体当前对自己所从事职业的认同程度。根据上述定义，下列属于过程性职业认同的是（　　）。 职业道德是指从事职业劳动的人们，在劳动过程中所形成的职业行为习惯，以好坏进行评价的心理意识、行为准则（） 职业认同感是指个体对其所从事的职业的肯定性评价。根据上述定义，下列人员具有职业认同感的是： 职业道德是职业成功的必要保证，要认同职业道德规范，培养职业道德情感，增强自觉遵守职业道德意识，为职业发展做准备。 职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在特定的工作和劳动以其内心信念和特殊社会手段来维系的，以善恶进行评价的心理意识，行为原则和（） 是指人们在进行职业活动过程中，一切符合职业要求的心理意识、行为准则和行为规范的总和（） （）是指人们在进行职业活动过程中，一切符合职业要求的心理意识、行为准则和行为规范的总和。 职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在特定的工作和劳动中以其内心信念和特殊社会手段来维系的，以善恶进行评价的心理意识、( )的总和。 职业道德是指从事一定职业劳动的人们在特定的工作和劳动中，以其内心信念和（）来维系的，以善恶进行评价的心理意识、行为原则和行为规范的总和。 职业道德的主要内容有职业道德认识、情感、意识、信念和行为习惯等。（） 会计职业道德自律是以会计职业良心为核心的，会计职业良心是对职业责任的自觉意识，是职业会计人认识、情感和信念在职业会计人意识中的统一 会计职业道德自律是以会计职业良心为核心的，会计职业良心是对职业责任的自觉意识，是职业会计人认识、情感和信念在职业会计人意识中的统一 职业态度是指人们对职业所持有的评价和行为倾向。职业态度是职业道德的构成成因素之一，职业态度从本质上讲就是（） 所谓职业情感，就是人们对所从事的职业的好恶、倾慕或鄙夷的情绪和态度（） 不同的职业行为习惯和心理品格会造成从事不同职业的人们在作风、性格、意识、派头、习气等方面的不同，如人们对从事不同职业的不同人员有诸如“政治家风度“官僚作风”“军人气质”书生意气”“商人习气”等的评价。这体现了职业道德的（）