提供丰富的材料，如图书、照片、绘画或音乐作品等，让幼儿自主选择，用自己喜欢的方式去模仿或创作，成人可以提出自己的要求（）

论述幼儿园音乐作品再现性的形式规限。 音乐作品：《梁祝》 在音乐欣赏中，让幼儿学会区别各种不同性质的优秀音乐作品，来发展幼儿的情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是指（　　）。 下列音乐作品中，（）作品属于巴赫。 趣味性在幼儿音乐作品中体现尤为明显。一般来说，为幼儿创作的音乐特点为（） 西贝柳斯的音乐作品有（）。 下列音乐作品中，哪些作品属于巴赫。（ ） 在音乐欣赏中，“感知、记忆、理解优秀音乐作品的形式及内容的能力”属于幼儿的() 在音乐欣赏中，“感知、记忆、理解优秀音乐作品的形式及内容的能力”属于幼儿的() 在音乐欣赏中，教师应尽力选择好的音乐作品，使幼儿尽早开始发展对音乐的( )。 体现音乐的政治功能的音乐作品是() 音乐作品：民乐《江河水》。 音乐作品：《蓝色多瑙河》圆舞曲 音乐作品：民歌《茉莉花》 勋伯格的音乐作品有哪些？ 音乐作品《草原小姐妹》是（） 下列音乐作品中，（）属于巴赫。 音乐作品：民歌《茉莉花》   下列音乐作品中，属于舒曼作品的有(　　)。 在音乐欣赏活动中，教师应尽力选择最好的音乐作品，使幼儿尽早开始发展对音乐的()。