在音乐欣赏中，教师应尽力选择好的音乐作品，使幼儿尽早开始发展对音乐的( )。

欣赏音乐作品时，幼儿教师要求幼儿要认真，不能手舞足蹈、即兴模仿等（） 试述幼儿园音乐欣赏材料的选择。 在音乐欣赏中，让幼儿学会区别各种不同性质的优秀音乐作品，来发展幼儿的情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是指（　　）。 学前儿童音乐欣赏活动对于音乐欣赏的作品有一些要求 在幼儿园音乐欣赏活动中，“根据音乐作品表达的需要适时调整或克制自己的不适度情感、消极情感以及相应行为的能力”属于() 幼儿音乐教育的主要内容是音乐欣赏（） 幼儿音乐教育的主要内容是音乐欣赏（） 奥尔夫音乐欣赏对教师的要求：()。 幼儿音乐欣赏材料的选择包括()的选择和辅助材料的选择。 幼儿音乐欣赏材料的选择包括 ________________ 的选择和辅助材料的选择 教师在音乐欣赏活动中一般不会对儿童在音乐欣赏活动中的作统一要求。() 在音乐欣赏活动中，教师选择语言辅助材料的首要条件是() 幼儿园音乐欣赏活动的教育内容包括两个部分：(1)();(2)音乐欣赏的简单知识技能。 音乐欣赏 选择恰当的教材也是搞好幼儿音乐欣赏活动的重要环节。教师在选材时应该注意什么？ 选择恰当的教材也是搞好幼儿音乐欣赏活动的重要环节。教师在选材时应该注意什么？ 幼儿音乐欣赏教学活动的教育方法有：()。 发展幼儿音乐欣赏能力的方法有哪些? 为儿童选择的音乐欣赏作品应注意作品个体与作品整体结构上的教育取向。() 幼儿音乐作品具有什么特点（）