以学为主的信息化教学设计强调针对学习结果的评价

信息化评价不仅对信息化过程的结果所进行的状态（水平）评价，也对信息化的（）等各个环节的绩效评价。 以学为主的教学设计强调（） 信息化教学设计产生的结果不是传统意义上的课件，而是一个单元教学计划“包件”，其中的（）被称为信息化教案。 情景化学习是利用信息化教学环境创设（ ）进行学习。 传统的教学设计与信息化教学设计的区别在于（） 较之传统的教学设计，信息化教学设计中特有的教学目标为（） 较之传统的教学设计，信息化教学设计中特有的教学目标为（? ? ? ）。 会计信息化则更多强调会计输出结果的（） 有关“信息化教学设计”表述正确的有 有关“信息化教学设计”表述正确的是 目标导向的信息化教学设计的原则有: ()是信息化环境下教学设计的首要原则。 目标导向的信息化教学设计的阶段有 关于信息化教学设计与传统教学设计之间的差异，描述正确的是 学习（）是整个信息化教学设计的关键，学习者的目标是要阐明和解决问题，信息化学习就是要通过解决具体情景中的真实问题来达到学习的目标 目标导向的信息化教学设计的阶段有（多选） 信息化教学设计中要考虑对信息技术工具的选择应用的设计。 教学设计的一般过程包括：____、____、选择与设计教学策略、设计学习资源、评价教学设计结果 任务驱动的信息化教学设计的基本原则（ ） 下面列出的信息化教学评价的说法中，正确的选项有（）