情景化学习是利用信息化教学环境创设（ ）进行学习。

创设化学教学情景最丰富的情景素材是（）。 信息化教学设计是对信息化进行教学设计 信息化学习的特点有()。 应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式是项目学习、探究学习模式。 应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式是项目学习、探究学习模式。 以学为主的信息化教学设计强调针对学习结果的评价 在建构主义学习情景下，把情景创设看作是教学设计的最重要内容之一（） 在建构主义学习情景下，把情景创设看作是教学设计的最重要内容之一。 在建构主义学习情景下，把情景创设看作是教学设计的最重要内容之一（） 采用启发式教学,就要创设高难度情景引起学生的学习兴趣（） 创设化学教学情境最丰富的情景素材是（　　）。 创设化学教学情境最丰富的情景素材是（  ）。 在信息化环境中，学生在课前学习教学视频等学习资料，师生在课堂上展作业答疑、协作探究和互动交流等活动的新型教学模式（组织形式）是 在信息化培训的基本教学方法中，“掌握学习法”的模式是（）。 信息化学习方式的主要类型包括()。 信息化环境下划分学习小组不需要考虑的因素有（）。 以下是信息化学习平台与工具的有()。 当学生应用老师提供的数字化资源进行技术和技能自主学习时，教师主要指导学生信息化环境下自主学习的方法。 当学生应用老师提供的数字化资源进行技术和技能自主学习时，教师主要指导学生信息化环境下自主学习的方法。 应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式及其特点是项目学习、基于资源的学习、探究学习和？（）