国家鼓励和支持开展与食品安全有关的基础研究、应用研究，鼓励和支持（）为提高食品安全水平采用先进技术和先进管理规范。

研究开发包括基础研究、应用研究和（）。 自然科学研究分为基础研究，应用基础研究和应用研究三个主要类别。 自然科学研究分为基础研究，应用基础研究和应用研究三个主要类别（） 研究开发(R&D)包括基础研究、应用研究和（）。 研究开发包括基础研究、应用研究和(  )。 研究开发(R&D)包括基础研究、应用研究和(　　)。 自然科学研究分为基础研究、应用基础研究和应用研究三个主要类别。其中基础研究的主要特点是（） 自然科学研究主要分为基础研究，应用基础研究个应用研究三个主要类别。（） 自然科学研究主要分为基础研究，应用基础研究个应用研究三个主要类别（） 按科学研究的性质分，可以分为基础研究、应用研究和（ ）。 先进国家在基础研究、应用研究和技术开发的平稳的问题处理上（） 先进国家在基础研究、应用研究和技术开发的平稳的问题处理上 国家支持疫苗基础研究和应用研究，促进疫苗研制和创新，将预防、控制重大疾病的疫苗研制、生产和储备纳入（）（）（第 4 条） 根据研究目的不同，可以将教育科学研究分为基础研究和应用研究。() 自然科学的研究分为基础研究、（）和应用研究三个主要类别 教育心理学是一门基础研究与应用研究并重的学科。 教育心理学是一门基础研究与应用研究并重的学科。（ ） 根据研究目的的不同，可以将教育科学研究分为基础研究和应用研究。() 将科学研究划分为“基础研究、应用研究”，这是按（）来划分的。 基础研究是应用研究和技术开发的先导和源泉，应用研究是核心竞争力和学术制高点，更需要原创性的成果（）