科学技术促进人文精神更科学、健康、丰富

人文修养的构成包括: 人文思想|人文技能|人文知识|人文科学|人文精神 “诺贝尔奖精神”是科学精神和人文精神的完美融合。 人文学者的科学精神和科学学者的人文精神之间保持着基本均衡的态势（） 专业技术人员的专业精神一般包括人文精神和科学精神两部分。 在实践中坚持和弘扬科学精神和人文精神的哲学基础是. “知识蕴涵着科学精神和人文精神”，这意味着知识具有（　　） 如何理解真理与价值、科学精神与人文精神的辩证统一关系？ 是（）发展促进了硬件、计算机科学技术及其它科学技术的发展。 科学技术促进了对（）改变 技术本身必须依靠科学，科学技术是促进社会发展的动力;科学技术是第( )生产力。 人文科学工作者一定拥有真正深厚透彻的人文精神、民族精神的理解() 科学技术的发展促进医疗技术的进步 弘扬科学精神不应是弘扬与人文相对立意义上、更具优越性的科学方法，而应该是本质上就是人文精神的（） 人文科学工作者一定拥有对真正深厚透彻的人文精神、民族精神的理解() 专业课程同样渗透了丰富的人文精神（） 学习科学技术知识，掌握科学基本方法，树立科学思想，弘扬科学精神，是加强() 科学技术促进了人类认识模式的变革（） 教育对科学技术有何促进作用？ 科学技术促进了人类认识模式的变革（） 以批判科学理性作为立论的切入点，主张重视人文精神的文化思潮是（）