在目前已发展成熟的各种社会工作实务方法中，督导工作是一种( )的方法。

执行社会工作督导的是社会工作督导者，以下适合担任社会工作督导者的是（ ）。 在社会工作实务方法中，属于间接服务方法的是（ ）。 老王是某青少年服务机构的资深社会工作者，拥有丰富的实务经验和督导经验，在多年的工作中老王发现督导是一个非常关键的环节，具体来讲，督导对社会工作发展的意义是（ ）。 老张是某青少年服务机构的资深社会工作者，拥有丰富的实务经验和督导经验，在多年的工作中老张发现督导是一个非常关键的环节，具体来讲，督导对社会工作发展的意义是( )。 在社会工作督导中，如果被督导者被认为是学生或受教育者，在具体实务服务中，督导者负责部分工作，那么这种督导是（ ）。 在社会工作督导中，哪种社会工作督导类型强调督导者承担更多的责任（ ）。 在社会工作督导中，如果督导强调的是实务工作的完成及其服务质量，焦点集中于特殊议题，强调督导者的责任，那么这种督导是（ ）。 除了三大传统的社会工作方法,儿童社会工作领域的特殊实务方法是（） 督导是社会工作的一种( )工作方法,是机构人力发展和人力培养的传统方法。 社会工作理论在社会工作实务中的作用主要包括() 社会工作理论在社会工作实务中的作用主要包括( )。 社会工作理论在社会工作实务中的作用主要包括（）。 社会工作行政是社会工作间接的实务方法，它强调社会服务机构的 (  )。 代表社会工作实务的主流方向的方法是（）。 社会工作督导是专业训练的一种方法，下面属于社会工作督导的主要对象的是()。 社会工作行政是社会工作间接的实务方法，它强调社会服务机构的 (  )。 社会工作实务中，小组工作的技巧包括（） 督导对社会工作发展的意义不包括（ ）。 社会工作教育性督导可以缓解被督导者的工作压力，下列督导者的做法中，体现社会工作督导教育性功能的是（ ）。 社会工作教育性督导可以缓解被督导者的工作压力，下列督导者的做法中，体现社会工作督导教育性功能的是（）。