接受学习就是被动学习（）

自主学习是教育活动的核心，因为学生不能被动地接受知识。() 基础教育课程改革之后，学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为（　）”，由“个体学习”转变为“（　）”，由“接受性学习”转变为“研究性学习”。 接受学习可以分为机械接受学习和（）。 学习金字塔提出，而学习效果在50%以上的，都是团队学习、主动学习、参与式学习、个人学习以及被动学习（） 有的老师说：探究式学习方式就是先进的，接受式学习方式就是落后的。你是怎能样看待这个问题的？ 有的老师说：探究式学习方式就是先进的，接受式学习方式就是落后的。你是怎能样看待这个问题的？ 学习障碍就是学习性学习障碍。() 起点能力是学生在接受新的学习任务之前原有知识技能、学习习惯、学习方法、学习态度等的准备，也就是学生的原有基础。 起点能力是学生在接受新的学习任务之前原有知识技能、学习习惯、学习方法、学习态度等的准备，也就是学生的原有基础（） 根据学习的金字塔理论, 在被动学习中, 学习内容平均留存率最低的是（） 根据学习的金字塔理论，在被动学习中，学习内容评级留存率最低的是： 接受学习 研究性学习是主要的学习方式，接受学习是次要的学习方式。() 当前化学课程倡导的主要学习方式是( )。 ①自主学习 ②接受学习 ③探究学习 ④合作学习 奥苏贝尔依据（  ），把学习分为接受学习和发现学习。 学习人力资源管理就是学习管理的方法。（） 学习人力资源管理就是学习管理的方法。（） 符号学习就是词汇学习。 （ ） 学习《创业学》就是学习怎样赚钱 符号学习就是词汇学习（） 以下哪种学习模式不属于接受学习（）