下列故事中，适合小班幼儿的是（）。

在编构故事活动中，小班编构故事的重点是编构() 在编构故事活动中，小班编构故事的重点是编构 () 小班幼儿往往对某个故事百听不厌，其原因主要是()。 小班幼儿往往对某个故事百听不厌，其原因主要是（） 下列哪些是小班幼儿的突出特征（） (单选题) 小班幼儿往往对某个故事百听不厌,其原因主要是( )。 小班幼儿学习打击乐作品《小老鼠上灯台》比较适合于（） 为小班幼儿投放的材料，下列正确的是（） 幼儿故事的概念广义上是指：幼儿故事包括一切适合于幼儿听或阅读的______、______、______、______、______等叙事文体的作品。狭义：是指内容偏重写实，适合幼儿接受的供幼儿______、聆听的叙事体的文学形式 下列选项中，小班幼儿互动墙饰设计不可以选用的内容是__（） 下列关于小班幼儿玩具选择的说法错误的是( )。 适合小班儿童种植的植物是（） 适合小班儿童种植的品种是（） 听故事时，大班幼儿对听过的故事不感兴趣，而小班则不然，他们对“小兔乖乖”“拔萝卜”等故事百听不厌。这反映了()   幼儿故事是指适合幼儿欣赏的、篇幅短小、情节单纯、语言浅显的叙事性文学作品。 小班幼儿在节奏乐活动中，能做到： 在小班幼儿学习用手指点画小蝌蚪活动中，下列较好的是： 小班幼儿有意注意的时间是（  ）   小班幼儿有意注意的时间是()。 图画故事的（）特点很适合幼儿感知觉和直觉思维的特点。