单选题

婴儿左右手动作协调发展可以通过( )

A. 23个月双手抱瓶;4—5个月双手对蹭;然后双手对捏.鼓掌欢迎.双手搬等
B. 2-3个月双手对蹭;45个月双手对捍;然后双手抱瓶.鼓掌欢迎.双手搬等
C. 23个月双手对蹭;45个月双手鼓掌欢迎;然后双手抱瓶.对捏.双手搬等
D. 23个月双手对蹭;45个月双手抱瓶;然后双手对捏.鼓掌欢迎.双手搬等

查看答案
该试题由用户731****61提供 查看答案人数:35576 如遇到问题请联系客服
正确答案
该试题由用户731****61提供 查看答案人数:35577 如遇到问题请联系客服
热门试题
2-3个月双手抱瓶、4-5个月双手对蹭、双手对捏等是婴儿左右手动作发展的协调训练() 击键时,左右手可以互帮。() 左右手优势的明显形成是婴儿的()期。 冲泡过程中左右手要尽量()进行,不可总用一只手去完成所有动作,并且左右手尽量不要有交叉动作。 泰式按摩要求左右手交替动作,用力()、()、()顺序进行。 要加强()的练习,以推动脑的全面发展和使左右手协调配合活动。 泰式按摩是()式服务,左右手交替动作,顺序进行。 —个儿童能够辨别自己的左右手,但是不能辨别他人的左右手,按照皮亚杰的认知发展理论,这个儿童的认知发展处于( )。 一个儿童能够辨别自己的左右手,但是不能辨别他人的左右手,按照皮亚杰的认知发展理论,这个儿童的认知发展处于(  )。 一个儿童能够辨别自己的左右手,但是不能辨别他人的左右手,按照皮亚杰的认知发展理论,这个儿童的认知发展处于(  ) 一个儿童能够辨别自己的左右手,但是不能辨别他人的左右手,按照皮亚杰的认知发展理论,这个儿童的认知发展处于( )。 一个儿童能辨别自己的左右手,但不能辨别他人的左右手。按照皮亚杰的认识发展理论,这个儿童的认知发展处于( ) 一个儿童能辨别自已的左右手,但不能辨别他人的左右手。按照皮亚杰的认识发展理论,这个儿童的认知发展处于(    ) 宝宝双手动作协调配合能力发展的关键期是什么时候? 宝宝双手动作协调配合能力发展的关键期是什么时候 指挥的左右手有分工,右手的功能是( )。 蜗轮的旋转方向可以用左右手法则判定() 如何识别左右手导联反接? 如何识别左右手导联反接 左右手互换或造成哪种浪费()
购买搜题卡会员须知|联系客服
会员须知|联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于聚题库网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位