《体育与健康课程》学习评价的目的是（）、（）、（）、（）。

简述高中体育与健康课程学生学习评价的形式。 简述高中体育与健康课程学生学习评价的形式 简述评价在体育与健康课程，学习中的功能。 初中体育与健康课程学习评价的内容不包含（ ）。 体育与健康课程学习评价的目标主要包括哪些方面？ 下列不属于高中体育与健康课程学习评价的内容是（ ）。 《体育与健康课程》非常重视每一位学生的全面发展，强调通过体育与健康学习评价有效促进（）。 《体育与健康课程》非常重视每一位学生的全面发展，强调通过体育与健康学习评价有效促进 高中体育与健康课程标准与小学、初中在学习评价上的区别在于：将健康行为纳入了学习评价的范围（） 高中体育与健康课程标准与小学、初中在学习评价上的区别在于：将健康行为纳入了学习评价的范围（） 《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》在学习评价中，倡导哪些学习评价的方法（） 《体育与健康课程》将学习内容划分为：（）、（）、（）、（）。 《体育与健康课程》将学习内容划分为（）、（）、（）、（） 体育与健康课程学习成绩评定内容有（）、（）、（）、（）与（） 体育与健康课程学习成绩评定内容有（）、（）、（）、（）与（） 体育与健康课程是体育与健康课程合二为一的课程 体育与健康课程是体育与健康课程合二为一的课程（） 体育与健康课程是体育与健康课程合二为一的课程（） 运动技能，是体育与健康课程学习的重要内容。（　　） 体育教学评价的内容是随着体育课程的改革而变化的伴随体育与健康课程而增设的评价内容是（) ?