单选题

下列选项中,不属于普通高中美术课程“书法·篆刻”内容系列成就标准的是( )。

A. 恰当地使用书法或篆刻的术语,以自己的观点评论古今两件以上的书法作品或篆刻作品
B. 识别三种以上的书体,了解我国书法发展的基本轨迹及与传统文化的关系
C. 初步掌握一种书体的书写规范或篆刻的一般技法
D. 创立两种以上的书体或篆刻形式,形成自己的风格

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根据《普通高中美术课程标准(实验)》,不属于高中美术课程价值的是( )。 下列选项中,不属于《普通高中美术课程标准(实验)》对高中美术教科书编写要求的是()。 下列选项中,不属于《普通高中美术课程标准(实验)》课程性质的是()。 《普通高中美术课程标准(实验)》中美术课程的内容系列有哪些 《普通高中美术课程标准(实验)》中美术课程的内容系列有哪些 下列不属于普通高中美术课程作用的是( )。 下列不属于普通高中美术课程作用的是( )。 下列选项中,不属于《普通高中美术课程标准(实验)》教学建议的是( )。 下列选项中,不属于《普通高中美术课程标准(实验)》教学建议的是()。 简述《普通高中美术课程标准(实验)》,“书法?篆刻”模块的成就标准有哪些? 在普通高中美术课程中开设中国画课程,该课程属于()内容系列。 在普通高中美术课程中开设中国画课程,该课程属于()内容系列 下列选项中,不属于《普通高中美术课程标准(实验)》中实施建议体系的是()。 下列选项中不属于《普通高中美术课程标准(实验)》中实施建议体系的是() 下列选项中,属于《普通高中美术课程标准(实验)》“鉴赏”内容的是( )。 “篆刻”是《普通高中美术课程标准(实验)》内容标准中的一个( ? ?)。 “篆刻”是《普通高中美术课程标准(实验)》内容标准中的一个()。 在普通高中美术课程中开设中国画课程,该课程是属于(  )内容系列。 下列选项中,不属于《普通高中美术课程标准(实验)》教科书编写建议的是(  )。 下列不属于《普通高中美术课程标准(实验)》中课程基本理念的是(  )。
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