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37 :定义:①压力是个体面对具有威胁性刺激情境时。伴有躯体机能以及心理活动改变的一种身心紧张状态。②挫折是指个体在通向目标中遇到难以克服的困难或干扰,使目标不能达到,需要无法满足时,所产生的不愉快情绪反应。③心理异常是指行为与人格偏离正常的心理状态。典型例证: (1)谈话结巴、刻板动作、过度进食、攻击行为(2)农民丰收在望,但一场突如其来的洪涝灾害冲走了庄稼,也冲垮了他的愿望(3)一个人常常感到
单选题
37 :定义:①压力是个体面对具有威胁性刺激情境时。伴有躯体机能以及心理活动改变的一种身心紧张状态。②挫折是指个体在通向目标中遇到难以克服的困难或干扰,使目标不能达到,需要无法满足时,所产生的不愉快情绪反应。③心理异常是指行为与人格偏离正常的心理状态。典型例证: (1)谈话结巴、刻板动作、过度进食、攻击行为(2)农民丰收在望,但一场突如其来的洪涝灾害冲走了庄稼,也冲垮了他的愿望(3)一个人常常感到
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适度的应激刺激对提高个体面对应急刺激的适应能力是有帮助的。( )
桑代克认为学习的实质是个体在刺激情境中反复尝试建立一种
复原力(Resiliency)是指个体面对逆境、创伤、悲剧、威胁或其他重大压力的良好适应过程,也就是对困难经历的反弹能力。
个体面对死亡时心理反应的过程正确的是()
实验者安排的刺激情境或实验情境叫做
成年早期是生命力较为()的时期,也是个体面对众多压力的时期。
成年早期是生命力较为旺盛的时期,也是个体面对众多压力的时期。
成年早期是生命力较为旺盛的时期,也是个体面对众多压力的时期。
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面对紧张性刺激时,“胃肠反应者”经常倾向于表现为()
学习是个体在刺激情境中表现时所产生的刺激一反应联结,这是由心理学家( )首先提出的。
()是生物个体面对瞬时危机时心理反应
心理防御机制是指个体面临挫折或冲突的紧张情境时,在其内部心理活动中具有的自觉()
直接作用于躯体的理化与生物性刺激物,应属于( )
躯体痛是指伤害性刺激激活____、____、____、____等躯体性器官的____而产生的疼痛。又可分为____和____。
心理创伤是个体面临外界刺激的()作用过程,这些外部刺激被统称为社会生活事件,也即压力事件
个体面对应激时,通过认知策略改变对压力情景的看法,或通过情绪策略直接缓解情绪,这种应对方式是()
适当的心理压力是一种良性刺激。
适当的心理压力是一种良性刺激()
()是个体应付各种紧张性刺激,防止或减轻焦虑或愧疚的精神压力,维护心理安宁的潜意识心理反应。
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