初中生小林因为小事和同学小李产生矛盾，他感到非常生气，回家后打开电脑，在QQ班级空间上，对小李进行谩骂，一吐为快。小林的行为（）

初中生开始出现辩证思维。 初中生产生的错别字原因主要有字形、字音、字的结构和（） 舟舟同学是一位发育正常的初中生，下列关于他的估测与实际情况相符的是（   ） 小明，初中生，有助于增进他心肺、骨骼和肌肉健康的身体活动量是 在初中生的情绪表现中，充分体现出（）、（）的矛盾性特点 在初中生的情绪表现中，充分体现出（）、（）的矛盾性特点 初中生情绪情感体验具有（） 初中生常见的生涯问题有（） 初中生想象发展的特点包括（） 初中生的品德具有（）的特点 初中生的主要记忆手段是（） 简述初中生思维发展的阶段 初中生小尹总喜欢模仿同学。看到同学买了一双运动鞋，他也买了同样的；看到别人学画画，他也去学……小尹的这些行为是（ ）。 初中生学习和生活中的主要记忆手段是（） 初中生思维发展的特点表现为（）。 初中生的情绪发展特点不包括（）。 初中生个性发展特点不包含（）。 初中生学习兴趣的特点不包括（） 初中生同伴关系发展的特点有（） 简述初中生心理发展的特点