向幼儿讲述“东郭先生和狼”的故事，告诉幼儿东郭先生让狼藏进了自己的书袋，后来猎人赶来了。这时候，向儿童提问“猎人知不知道书袋里藏着狼”。这一问题考察的是

“丈人目先生使引匕刺狼。”中“目”指的是（） 大班幼儿很喜欢动画片《喜羊羊与灰太狼》,于是王老师让幼儿进行角色扮演。但是在选择角色时没有小朋友愿意扮演灰太狼，问他们原因是都觉得灰太狼很坏。这体现了幼儿的()在发展。 在《狼和小羊》这个故事中，狼要吃掉小羊的理由编了（）条。 东郭残花落窗前 在《狼和七只小山羊》故事中，第（）小山羊最聪明藏到了柜子里。 在《狼和七只小山羊》故事中，第（）小山羊最聪明藏到了柜子里 婴幼儿怕黑、怕狼、怕坏人等，属于（） 向幼儿讲述英语故事时，应具有（）、（）、（）三个步骤 在《狼和七只小山羊》故事中，第五只小山羊最聪明藏到了柜子里（） 在《狼和七只小山羊》故事中，第五只小山羊最聪明藏到了柜子里（） 婴幼儿怕黑、怕狼、怕坏人等情绪表现，属于（） 在开始向幼儿讲述英语故事时，我们可以通过（）、（）、（）进行导入 在《狼和小羊》的故事中，小羊听到外面狼的声音不象妈妈的声音，就不给狼开门，小羊是根据什么判断的                                               （    ） “通过和幼儿一起翻阅相片，讲述幼儿成长的故事等，让幼儿感受到家庭和幼儿园的温暖，从而对培育自己的人产生感激之情。”这是培育幼儿( ) 通过和幼儿一起翻阅相片，讲述幼儿成长的故事等，让幼儿感受到家庭和幼儿园的温暖，从而对培育自己的人产生感激之情。这是培育幼儿()。   老舍先生的《骆驼祥子》讲述的是__________________________的故事。 《乌龟和兔子》、《狼和小羊》、《农夫和蛇》等故事出自（） 为培养幼儿诚实、不说谎话的习惯，教师向幼儿讲述了《狼来了》的故事，这是运用了（）。 《狼和狐狸》故事中狐狸给（）家去当佣人 幼儿根据《拔萝卜》《三只蝴蝶》《小兔子乖乖》《彼得与狼》等故事或童话开展的角色扮演游戏，被称为( )。