简述教师的特征与职业成就之间的关系。

简述教师的职业特征。 简述幼儿教师“教”与幼儿“学”之间的关系。 教师职业道德与教师素质之间表现出了（　　）的关系。 教师职业道德与教师素质之间表现出了（）的关系 简述教师的个性特征与教学效果的关系 是调整教师与职业之间相互关系的道德规范（） 简述教师职业道德及其特征 简述教师与学生之间的法律关系包括哪些方面。 　　简述法律思维的内容和特征与法律职业的密切关系。 美国心理学家斯特朗运用生动的比喻，描绘了日记笔职业兴趣与职业成就之间的内在关系; 简述教师职业纪律与教师职业道德的区别。 简述教师自编测验与标准化成就测验的比较。   对教师职业道德情操方面的要求，也是调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是( )。 简述犯罪的三大特征之间的关系。 体育学习群体的学习形态是以人际关系为特征的，包括指导者(教师)与被指导者(学生)之间的关系、群体成员之间的关系、小群体与小群体之间的关系等。() 简述教师智慧（教育机智）与教师能力的关系。 爱岗敬业是调整教师与职业之间相互关系的道德规范，是由（）决定的。 条件好坏与成就大小之间虽然有重要关系，但没有必然关系（） 简述成就动机的特征。 标准化成就测验与（）之间的关系很不协调。