暗示教学法的一个重要原则是（ ）

启发教学法是基于（）的一种教学法。 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指 （） 。 发现教学法就是实践教学法。 多媒体教学法的优点不包括哪一个？（） 本课程最主要教学方法之一系统教学法包括（ ）系统教学法和文字式系统教学法 斯金纳的程序教学法影响深远。下列做法，符合程序教学法原则的有（） 程序教学法，直接教学法和支架式教学法分别是（）学习理论的教学应用。 暗示教学法是保加利亚医学博士巴普洛夫创立的教学方法。（） 在国外的教学模式中，其中暗示教学法的提出者是洛扎诺夫。（） 暗示教学法的核心就是教师间接地告诉学生怎么做。（　） 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指具体的教学方法和技巧。 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指具体的教学方法和技巧。 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指具体的教学方法和技巧（） 提出了“明了、联想、系统、方法”四段教学法、提出了教学的教育性原则是 中国大学MOOC: 本课程最主要教学方法之一系统教学法包括（ ）系统教学法和文字式系统教学法。 教学方法中的发现式教学法又叫（）教学法 下列属于练习教学法原则的有() 如何认识教学改革中出现的新的教学方法？如情境教学法、探究法、发现法、读读、议议、讲讲、练练教学法，合作教学法，愉快教学法„„ 《设计教学法》一文提倡的方案教学法的倡导者是（） 什么是演示教学法？在教学中演示教学法具有哪些优点？