（）产生保持性期待。

教师期待往往会对学生产生深远影响。（） 求异心理产生下面哪一项期待：（） 期望产生于需要，是对实现需要的期待。 头脑风暴可期待产生好主意的最佳时间是_____________ 违反原发性期待的演奏会使人产生怪异的感受。() 教师对学生的期待会对学生产生积极影响 音乐的指的是“最近期待”完全实现时所产生的感觉 由于缺乏或者期待某种结果而产生的心理状态被称为（　　）。 教师对学生的期待会对学生产生积极影响（） 期待包括_____期待和_____期待。 期待包括{ }期待和效能期待。 下列哪一项要求不是因惯性产生的期待感要求：（） 期待包括结果期待和（ ）期待。 下列各项中，（）是由于缺乏或者期待某种结果而产生的心理状态。 根据西方人性假设理论，“人有上进心，有责任感，只需多给予鼓励，保持足够高的期待，人就会往所期待的方向发展”，属于（ ） 期待包括{pz_填空}期待和效能期待。 自我效能感理论认为，期待包括（ ）期待和（ ）期待。 期待包括结果期待和{pz_填空}期待。 期待的强度与实现的目标不匹配会让人产生失望的感觉。 如果乐曲的发展不符合人的期待，会让人产生（）的感觉。