人们学习时，记得最多的是自己看到的和自己听到的。

当人们听到一种自己觉得可怕的声音时,往往会感到发冷,甚至起鸡皮疙瘩。这种现象称为 当人们听到一种自己觉得可怕的声音时。往往会感到发冷,甚至起鸡皮疙瘩。这种现象称为() 当人们听到一种自己觉得可怕的声音时,往往会感到发冷,甚至起鸡皮疙瘩。这种现象称为( ) 人们自己创造自己的历史，表明（） （ ）是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。 人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心，叫（） 消防救援人员听到首长和上级呼唤自己时，应当立即答“到回答首长问话时，应当（） 还记得自己的理想吗？或许自己的宏图大志等都只有在梦中实现了（） 当人们听到一种自己觉得可怕的声音时。往往会感到发冷，甚至起鸡皮疙瘩。这种现象称为(   ) 当人们发现自己对比的，和自己的评价以及类似自己条件的其他人对自己的评价一致时，就会增强自信，就会有公平感和安全感。 当人们发现自己对比的，和自己的评价以及类似自己条件的其他人对自己的评价一致时，就会增强自信，就会有公平感和安全感。 某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己从此也暗下决心努力学习。根据班杜拉观察学习理论，这属于（　　）。 某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己从此也暗下决心努力学习。根据班杜拉观察学习理论，这属于（）。 人们如何把自己知道的信息、自己看法和态度传递给他人（） 如何理解“人们自己创造自己的历史”？ 相对于接受学习而言，（）是指学生自己有目的的学习，对自己的学习内容和学习过程有自觉意识和自我控制的学习方式。 相对于接受学习而言，是指学生自己有目的的学习，对自己的学习内容和学习过程有自觉意识和自我控制的学习方式 思维化声（voicedthought）：当想到（）时，自己就能听到（）。患者认为是自己的思想（）。多见于（）。 吃东西时，你自己和你旁边的人谁听到的声音大？ “人们自己创造自己的历史”，这句话表明（）。.