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高等学校取得的单位价值小于1000元的无形资产,可以于取得的当月,将其成本一次性全部摊销。
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高等学校取得的单位价值小于1000元的无形资产,可以于取得的当月,将其成本一次性全部摊销。
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高等学校会计中,高等学校从财政部门取得教学经费拨款,核算科目为()
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高等学校会计中,高等学校开展科学研究及其辅助活动所取得的收入确认为()。
事业单位拥有的无形资产,应该从取得的当月起采用()摊销其价值
外购的无形资产,按照()计价作为无形资产价值。
评估企业外购的无形资产,可以根据该无形资产的()及其获利能力评估其价值
评估企业外购的无形资产,可以根据该无形资产的()及其获利能力评估其价值。
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美国的高等学校可以分为( )
取得高等学校教师职务的条件是().
事业单位的无形资产按取得途径分为( )。
事业单位的无形资产按取得途径分为( )。
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企业出售的无形资产,应将取得的价款确认为收入;同时,将无形资产的账面价值确认为费用。()
企业出售的无形资产,应将取得的价款确认为收入;同时将无形资产的账面价值确认为费用。( )
下列选项可以计入无形资产价值中是()
甲公司自乙公司购入一项无形资产和相关固定资产,共支付价款为1 200万元,支付相关税费66万元(非增值税),其中无形资产可单独辨认。无形资产和相关固定资产的价款没有分别标明。假定无形资产的公允价值为700万元,相关固定资产的公允价值为500万元。则无形资产的入账价值应为( )万元。
甲公司自乙公司购入一项无形资产和相关固定资产,共支付价款为1 200万元,支付相关税费66万元(非增值税),其中无形资产可单独辨认。无形资产和相关固定资产的价款没有分别标明。假定无形资产的公允价值为700万元,相关固定资产的公允价值为500万元。则无形资产的入账价值应为()万元
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