熟背课文得高分

高水平学生在测验中能得高分。而低水平学生只能得低分，说明该测验（）的质量指标高。 如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明该测验的（） 高水平学生在测验中能得高分。而低水平学生只能得低分，说明该测验( )的质量指标高。 婷婷简单的数学题听不懂，背诵课文背不出来，下列分析正确的是（） 考试要有区分度，要拉开考生的得分差距，使水平高的得高分，水平低的得低分，差别越大就越好（） 高水平学生在测验中能得高分，而低水平的学生只能得低分，说明该测验的（）质量指标高 如果高水平学生在测验该项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那就说明该测验项目（）   某学生背一段课文，读了 6 遍刚好成诵，若要取得最佳记忆效果，他应该继续再读()。 高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验下列哪种质量指标高?（） 高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验下列哪种质量指标高?（  ） 无线胶粘订书籍掉页的原因是铣背铣得太多（） 如果某项目上，得高分的被试实际水平高，得低分的实际水平也低，说明该项目的（）就高 一次考试测验，高水平的学生能得高分，低水平的学生只能得低分，说明该测验的( )质量指标高。 如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明该测验（　　）质量指标高。 高水平的学生在某测验项目上能得高分，低水平的学生只能得低分，那么说明该测验下列哪项指标高（） 如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么说明下列哪种质量指标高（ ）。 某学生背一段课文读了6遍刚好成诵，若要取得最佳的记忆效果，他应该连续再读（　） 如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明下列哪种质量指标高?（　　） 15如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么说明下列哪种质量指标高（） 如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那就说明下列哪种质量指标高（）