给下列成语中每个字注上汉语拼音： 墨守成规

“墨守成规”的典故中，墨子与谁比试守城与攻城？ 创新既不能墨守成规，也不能标新立异。 ()创新既不能墨守成规，也不能标新立异。 （）是团队中的“老黄牛”，但应变能力不强，墨守成规。 富有创造力和想象力，不墨守成规 下列成语中与“一成不变”所蕴含的哲学观点相一致的有（）。①刻舟求剑、墨守成规②流水不腐、户枢不蠹③固步自封、因循守旧④聚沙成塔、集腋成裘 给下面的诗注上汉语拼音：不敢高声语，恐惊天上人 下列成语中不属于形而上学的有（） （1）滴水穿石 （2）物极必反 （3）刻舟求剑 （4）断章取义 （5）墨守成规 （6）浅尝辄止 （7）统筹兼顾 （8）固步自封 给下面的诗注上汉语拼音：危楼高百尺，手可摘星辰 以“刻板固执、墨守成规、缺乏灵活性”为特点的人格障碍是（　） 成成同学在回答问题时能触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有（　）。 中华文明更倾向于实事求是、随机应变，而不是墨守成规。 成成同学在回答问题时能触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有（　） 成成同学在回答问题时能触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有（） “一饭千金”、“墨守成规”、“韦编三绝”、“嗟来之食”四个成语典故分别对应的人物依次是（） 下列俗语中，属于形而上学的有（） ①滴水穿石 ②物极必反 ③刻舟求剑 ④断章取义 ⑤失败乃成功之母 ⑥墨守成规 明确提出：坚定不移实施基本国策，决不能安于现状、墨守成规 “照本宣科念讲稿，墨守成规搞教学”的教师绝不是一个好教师。因此教师要（）。 全面依法治国，既不能罔顾国情、超越阶段，也不能因循守旧、墨守成规 以“刻板固执、墨守成规、缺乏灵活性”为特点的人格障碍是强迫型人格障碍（）