说服教育虽然是班主任经常用的教育方法，但往往班主任苦口婆心，学生却不耐烦，甚至逆反顶撞，造成这种情况的首要原因是（）

《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作（　　）。 《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作（）。 班主任实施教育的前提是（） 班主任学习并运用（）于教育教学实践中，是班主任专业成长的必经之路 班主任工作的教育学基础主要介绍（）和（）在班主任工作中的运用 班主任工作的教育学基础主要介绍（）和（）在班主任工作中的运用 近日，教育部印发了《中小学班主任工作规定》。根据该规定，班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜，从而使班主任有更多的热情来做班主任工作。这说明（） （）是班主任做好教育工作的重要前提，是事业有成的坚实基础，是班主任专业发展的内在动力，是班主任道德情感的核心。 规定“教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业”的教育规范性文件是（）。 为提高班主任的素质，2006年教育部颁布的有关班主任工作的文件是《 》。 规定“教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业”的教育规范性文件是()。 班主任了解学生的基本方法是 _________；班主任的中心工作是_________ 。 教师教育机构应承担班主任培训任务，（　　）专业学位教育中应设立中小学班主任工作培养方向。 任课教师密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的（）问题向班主任反映。协助班主任对学生进行安全教育 论述班主任做个别教育工作的方法 班主任的角色有？: 班主任是学生发展的指导者|班主任是学生成长的关护者|班主任是班级的监视者|班主任是班级的领导者 班主任实施情感教育的步骤有（）。 班主任对学生的教育应多用（） 简述班主任在教育中的作用。 班主任实施情感教育的步骤有（）