我国幼儿教育目的中的 “德” 包含（ ）。

我国幼儿教育的方针是（ ）。 我国幼儿教育的目的是（ ）。 我国幼儿教育在幼儿品德教育方面的任务是（ ） 我国幼儿教育的传统特色是（） 批评清末民初我国幼儿教育机构 幼儿教育是我国的基础阶段（） 幼儿教育是学前教育的后半阶段，在我国，幼儿教育主要是指面向（）的儿童所实施的教育。 幼儿教育是学前教育的后半阶段，在我国，幼儿教育主要是指面向（　　）的儿童所实施的教育。 我国幼儿教育的双重性质是() 简述我国幼儿教育的目的和任务。 我国幼儿教育机构的主体部分是（　）。 我国最早的幼儿教育实验中心是 简述我国幼儿教育的发展趋势。 简述我国幼儿教育的目标和任务。 我国最早的幼儿教育实验中心是（） 被誉为我国幼儿教育之父的是() 被誉为我国“幼儿教育之父”的是() 我国幼儿教育的实施主体有（ ）。 我国幼儿教育的基本活动是（ ）。 我国幼儿教育目的中的 “体” 包括（ ）。