学校为了鼓励学生学习，所以设置优等生、三好生，给学生奖励，学生的这种学习动机是（）。

高老师很少留意成绩一般的学生，大部分时间和心思用来培养优等生。高老师的做法()。 由于在校生大学生主要任务是学习,所以党和国家对大学生创业是持不鼓励的谨慎态度（） 以下说法正确的是: 应当以外部动机为主，内部动机为辅|应当尽多地给成绩好的学生奖励，作为强化|激励学生学习的最好方法就是开展竞赛|老师应根据学生学习动机的差别，鼓励学生的学习 研究生三好学生、研究生优秀学生干部评选时间在每年的（）左右。 三好学生标兵、优秀学生干部标兵每人一次性奖励（）元 教师偏爱优等生，不会对师生关系造成影响。 在优等生中再分出上、中、下三个等级，这是一种()。 为当“三好学生”而学习，是一种内部学习动机（） 研究生三好学生和研究生优秀学生干部总数不超过评选对象的（）。 研究生三好学生和研究生优秀学生干部总数不超过评选对象的（） 应试教育背景下，教师一般把学习成绩好的学生划为优等生，把学习成绩差的学生划分为差生，家长一般喜欢让孩子和学习成绩好的学生做朋友，不让孩子和学习成绩差的学生玩。问题：你同意这种做法吗?试从心理学的角度进行分析。 应试教育背景下教师一般把学习成绩好的学生划分为优等生，把学习成绩差的学生划分为差生。家长一般喜欢让孩子和学习成绩好的学生做朋友，不让和学习成绩差的学生玩。 你同意这种做法吗？试从心理学的角度分析一下。 三好学生从来不打游戏，只有品德优秀才能成为三好学生，所以三好学生品德优秀且不打游戏。以下哪项与上述推理结构是一样的？（　　） 道尔顿制的缺点在于把学生分成三六九等，可能会在心理上对学生产生一定的不良影响，造成优等生骄傲自满，差等生自暴自弃的现象（） 小张和小李来自两个不同的学校，但两个人都是三好学生，因为他们都有一个共同的特点：学习好、品德好、身体好。所以，学习好、品德好、身体好是小张和小李成为三好学生的原因。下列选项与上述推理最接近的是（ ）。 在普通学生的眼中，优等生充满了自豪感和优越感，为何文中的“我”还会自卑？这自卑表现在哪些方面？ 对于学校的“三好”学生，体育必须合格，同时体育与保健课的成绩要在( ) “有的中学生不是三好学生”是_____判断。 “有的中学生不是三好学生”是__判断 学校对学生及学生组织的表彰和奖励分为______。