单选题

罗老师是高一(1)班班主任,为了进一步了解(1)班同学的基本情况,便对全班同学开展了一次详细的调查,这种调查属于( )

A. 全面调查
B. 重点调查
C. 典型调查
D. 抽样调查

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《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》是哪年出台的?意见中对班主任及班主任工作的意义是如何论述的? 《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》是哪年出台的?意见中对班主任及班主任工作的意义是如何论述的 班主任是全面负责一个班( ) 《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》是()发布的 班主任课间巡班,恰巧发现老师在批评一位学生没交作业,作为班主任你怎么办?() 《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》是那年出台的()。 《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》是那年出台的() 班主任全面负责一个班的(  )。 为了进一步加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的作用,教育部于2009年8月制定出台了《()》。 《中小学班主任工作条例》的目的是为了进一步推进未成年人的( ),加强中小学班主任工作。 10.高一2班班主任王老师在班级教育教学过程中,从来不采取“一刀切”的办法,因为他深刻的认识到人的身心发展具有 高二(1)班的历史课上,杨老师与张军发生了语言冲突,双方争执不下。杨老师便把张军拉到班主任办公室。班主任应该(  ) 高二(1)班的历史课上,杨老师与李军发生了语言冲突,双方争执不下。杨老师便把张军拉到班主任办公室。班主任应该() 从5位男教师和4位女教师中选出3位教师,派到3个班担任班主任(每班1位班主任),要求这3位班主任中男、女教师都要有,则不同的选派方案共有()。 五年级举行集体跳绳比赛,五(1)班在临上场前大绳坏了,王老师让体育委员去四(3)班借了一根。跳完后,大家就回教室了,把大绳落到了操场上。过了几天,四(3)班同学来要大绳,这时再去操场找已经找不到了。针对这一情况,五(1)班班主任李老师该如何处理? 《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》明确指出:“班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要()岗位” 某特级教师兼任两班学生的班主任,一班为“尖子班”,另一个班为“差生班”,然而无论她做哪一个班的班主任,都使得班级有了很大的进步,这位老师采取的是不一样的管理方法,这与哪种管理理论是一致的? 某特级教师兼任两班学生的班主任,一班为“尖子班”,另一个班为“差生班”,然而无论她做哪一个班的班主任,都使得班级有了很大的进步,这位老师采取的是不一样的管理方法,这与哪种管理理论是一致的() 三年三班班主任王老师在班级教育管理过程中,从来不采取一刀切的办法 王老师是高一(3)班的班主任,在每年的报刊订购期间,她都要求每个同学必须订一份《中学生英语报》,并从中提取一定比例的回扣。王老师的做法()。
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