为了进一步加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的作用，教育部于2009年8月制定出台了《（）》。

《中小学班主任工作条例》的目的是为了进一步推进未成年人的（ ），加强中小学班主任工作。 《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》是哪年出台的？意见中对班主任及班主任工作的意义是如何论述的？ 《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》是哪年出台的？意见中对班主任及班主任工作的意义是如何论述的 《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》是（）发布的 《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》是那年出台的（）。 《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》是那年出台的（） 《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》明确指出：“班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要（）岗位” 《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作（　　）。 《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作（）。 《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》明确指出：班主任岗位是具有较高素质和（）要求的重要专业性岗位 《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作（） 作为一名中小学班主任，应如何按照《中小学班主任工作规定》的要求，做好新时期班主任工作？ 《中小学班主任工作条例》体现了对班主任工作（ ）的重视。 《中小学班主任工作规定》要求教师担任班主任期间应将班主任工作（） 根据《中小学班主任工作条例》，班主任没有津贴。（ ） 根据《中小学班主任工作条例》，班主任应享受（ ）。 班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为（） 根据《中小学班主任工作条例》，班主任的待遇包括（ ） 《中小学班主任工作条例》强调班主任工作要注重（ ） 下列班主任的做法中，违及了《中小学班主任工作规定》的是（）