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老师在教室时小刚就遵守纪律,老师一离开他就违反纪律,其品德的发展处于()
单选题
老师在教室时小刚就遵守纪律,老师一离开他就违反纪律,其品德的发展处于()
A. 醒悟阶段
B. 依从阶段
C. 认同阶段
D. 内化阶段
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职工应严格遵守纪律()
缺乏遵守纪律习惯的学生,在严格的老师面前的也能遵守班级纪律。这种社会规范的接受属于()
铁路职工遵守纪律中的纪律包括:劳动纪律和()
在幼儿园,小朋友遵守纪律时,老师便奖励他们的一朵小红花,之后,这些小朋友越来越遵守纪律。根据行为主义理论,上述行为发生变化是()。
在幼儿园,小朋友遵守纪律时,老师便奖励他们的一朵小红花,之后,这些小朋 友越来越遵守纪律。根据行为主义理论,上述行为发生变化是()。
在幼儿园,小朋友遵守纪律时,老师便奖励他们一朵小红花,之后,这些小朋友越来越遵守纪律。根据行为主义的理论,上述行为发生变化是( )的结果。
简述个体遵守纪律的心理发展历程
陈宇上课不守纪律,王老师让他到教室外面去罚站,王老师的行为侵犯了小明的()
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在幼儿园,小朋友遵守纪律时,老师便奖励他们一朵小红花,之后,这些小朋友越来越遵守纪律,根据行为主义的理论,上述行为发生变化是( )的结果。[2010年真题]
公务员必须遵守纪律,不得有下列行为()
公务员必须遵守纪律,不得有下列行为()
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兼职要求学生遵守纪律并相应地分配时间。
在幼儿园,小朋友遵守纪律时,老师便奖励他们一朵小红花,之后这些小朋友越来越守纪律。根据行为主义理论,上述行为发生变化是( )。
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