对下面书法作品欣赏不恰当的一项是（ ）

下面是老师向同学们展示的一幅书法作品，用一个词评价这幅作品，最恰当的一项是（ ） 下列对这幅书法作品的赏析，不正确的一项是（ ） 简述欣赏中国书法作品应把握的“五美”。 书法家、书法作品、欣赏者三者之间的关系是什么 书法家、书法作品、欣赏者三者之间的关系是什么 清明的前一天是“寒食节”，后来逐渐合二为一。一千多年前的宋朝，苏东坡在寒食节即兴写下了《寒食帖》，被称为“天下第三行书”。下面对这幅书法作品欣赏，不恰当的一项是（ ） 下面书法作品为毛泽东手书，其书法风格特点概括正确的是（ ） 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）中国书法，是我国民族文化的瑰宝。书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界。研习、欣赏书法作品，可以增加书写的美感，能增进对民族文化的了解和热爱，从而培养的审美情趣。 章法布局是书法作品最重要的表现手段之一，是创作书法作品必须掌握的知识和技能。() 章法布局是书法作品最重要的表现手段之一，是创作书法作品必须掌握的知识和技能。 扬雄谓，“能观千剑，而后能剑；能读千赋，而后能赋”，对书法作品欣赏的启发是 书法作品《兰亭序》是（　　）的作品。 书法作品《兰亭序》是（　　）的作品。 书法作品《兰亭叙》是谁的作品？（） 下列各句对作家作品表述不恰当的一项是 书法作品形制又称（） 本节所讲的书法作品是： 什么是书法作品的神采 什么是书法作品的神采 结合语境选词填空，恰当的一项是()　　中国书法，是我国民族文化的瑰宝。书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界。研习、欣赏书法作品，可以增加书写的美感。能增进对民族文化的了解和热爱，从而培养的审美情趣。