问你龟兔第三次赛跑，兔子一没有骄傲，二没有睡觉非常努力的奔跑，终点也不在水里，可是还是输了为什么？

第三次世界大战始终没有发生的原因是（）。 小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事，仿佛看见了乌龟和小兔子赛跑的情景。这种想象属于（） 寓言“龟兔赛跑”中说乌龟和兔子同时从起点出发，兔子在远远超过乌龟后便骄傲的睡起了大觉，当它一觉醒来，发现乌龟已悄悄爬过终点，后悔不已。在整个赛跑过程中（      ） 寓言《龟兔赛跑》中说乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟后，便骄傲地睡起了大觉，等它一觉醒来，发现乌龟已悄悄地爬到了终点，兔子后悔不己。对整个赛跑过程而言，下列说法正确的是 第三次卫生革命的目标是第三次卫生革命的目标是（） 白骨精第一次变成（）,第二次变成（），第三次变白骨精第一次变成（）,第二次变成（），第三次变成（） 寓言《龟兔赛跑》中说：乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟时，便骄傲的睡起了大觉，它一觉醒来，发现乌龟已悄悄地爬到了终点，后悔不已。在整个赛跑过程中（） “第三次远航” 请龟兔赛跑，请猪来当裁判，请问龟兔谁会赢？ 第三次卫生革命的目标之一是第三次卫生革命的目标之一是（） 在《龟兔赛跑》的寓言故事中，乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟后，便开始骄傲地睡大觉，当它睡醒后才发现乌龟已经爬到了终点。关于这个赛跑过程，下列说法正确的是（  ） 试比较第一、第二、第三次科学革命的特征。 乌龟与兔子赛跑，兔子失败的原因是兔子骄傲自大，兔子骄傲自大的原因是（ ）_ 三次面谈中的第三次面谈是（） 幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种想象属于（ ）。 当我们倾听了《龟兔赛跑》的故事后在头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象，这种心理活动属于（） 著名未来学家托夫勒，在《第三次浪潮》一书中指出，人类社会第三次革命是（） 在故事《龟兔赛跑》的教学活动中，教师在讲述故事后提出了以下几个问题。 A.故事里有谁? B.乌龟比白兔跑得慢，为什么最后却是乌龟胜利了呢? C.这是一只怎样的乌龟和一只怎样的兔子呢?小朋友应该向谁学习?问题： (1)这三个问题分别是哪三种提问类型? (2)运用提问技能应注意的问题是什么? (3)请为这个故事设计活动目标。 (4)兔子不服气，还要求进行第二次赛跑，而且保证不会再睡觉了，于是就有了龟兔第二次赛跑的故事。请为故事讲述“龟兔第二次赛跑”设计两种不同的导入方法。 “龟兔赛跑”故事出自于何处？ 第三次巡检由（）执行