建立教师威信的途径是学生的朋友与知己。()

建立威信的有效途径是（）。 树立教师威信的途径有（）。 建立教师威信的途径包括培养良好的认知能力和性格特征。() （）是教师在学生中树立良好形象和建立威信的重要原因 教师威信的建立不能单靠行政手段来取得,单靠行政手段建立的教师威信是虚假的，不能持久。制约教师威信树立的因素主要有（） 教学业绩与教师威信之间成正比关系，即要想建立威信，一定要把课讲好。 （） 现代教育活动要求教师与学生是知己、朋友的美系，但是在课堂管理过程中教师又必须维护自己的权威性，这种现象是（） 教师对待学生要严肃，否则，就会失去教师的威信。 教师的威信是学生接受教育的前提，是教师教育学生的人格基础（） 教师的威信是学生接受教育的前提，是教师教育学生的人格基础（） 教师威信是教师在职业活动中建立起来的众所共仰的道德声望。教师威信的结构主要包括（ ） 教师威信是指教师在学生心目中的威望和信誉，教师威信从本质上来说是积极、肯定的师生人际关系（） 教师和学生保持长期而密切的交往，对教师的威信形成具有（　）。 随着教育改革不断深入，教育观念不断变革，教师威信的内涵也发生了变化。请谈谈：你对教师威信的理解论述如何有效地建立教师威信 .教师的威信主要来自学校赋予教师管理学生的权力。 .教师的威信主要来自学校赋予教师管理学生的权力。 教师的威信是学生接受教育的（ ）和（ ），是有效影响学生的重要条件。 简述教师威信的含义，了解教师威信的形成 简述教师威信的含义，了解教师威信的形成 教师威信主要来自于学校赋予教师管理学生的权力。（）