花明天的钱办今天的事，超前消费，负债消费，这几年俨然已经成了潮流，然而在超前拥有了更多财富过后，不少人却感叹，背着债过日子实在不是滋味，于是只能自我解嘲地说，我是负翁，负债的负！由于负债消费使日子过得不是滋味，启示我们（）

要激起自住房消费群体的消费欲望，主要应该（）①增强人们对未来收入预期的信心②使房价回归到合理水平③鼓励消费者超前消费④使房价符合消费者愿望 某学生申请助学贷款，花了“明天”的钱，圆了“今天”的大学梦。这一消费行为既属于（），又属于（）。 近年来，校园贷的风险逐渐显现，大学生们要培养自已的勤俭意识，及时发现并纠正自已超前消费、过度消费和从众消费等观念（） 2009年以来，随着北京商品房成交量连续创下新高，已有数家楼盘价格暗升，个别楼盘房价更是高调喊长。 张先生的消费类型是（） ①发展资料消费 ②超前消费 ③贷款消费 ④钱货两清消费 ⑤生存资料消费 移动花卡宝藏版是否需要客户拥有花呗，每月最低消费多少钱（） 今天的一元钱比明天的一元钱更值钱 今天的1元钱和明天的1元钱不同，原因不在于( )。 “今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费，潜在的生产;是有限的消费，扩大的生产;是今日的消费，明日的生产”。这一认识表现现代教育具有 （） “90后”的消费观念、消费行为呈现出鲜明的个性特征。他们追求时尚、个性，标榜“我喜欢”，崇尚“我有我风格”。他们追求和享受品牌，吃要美味、穿要名牌、玩要高档、讲究排场。他们敢于“花明天的钱，圆今天的梦”。分析材料体现了哪些消费心理及做一个理智的消费者要践行哪些原则？ “今天的教育是明天的经济．教育的消费是明显的消费潜在的生产．是有限的消费扩大的生产，是今目的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有（　）的特征。 “今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产。”这一认识表明现代教育具有()的特征。 “今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”；这一认识表明现代教育具有（　　）的特征。 “今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有（  ）的特征。 时下，在许多大城市出现了“酷抠族”。“酷抠族”是指拥有较高学历、较高收入的人群，他们精打细算，摒弃奢侈消费；他们关注打折信息、购买特价商品、打包吃剩饭菜、与人拼车出行„„用最少的钱获取最大的满足感。“酷抠族”用自己的行为诠释了（）①适度消费的理念和主张②超前消费的理念和主张③抑制消费的理念和主张④节俭消费的理念和主张 时下，在许多大城市出现了酷抠族。酷抠族是指拥有较高学历、较高收入的人群，他们精打细算，摒弃奢侈消费；他们关注打折信息、购买特价商品、打包吃剩饭菜、与人拼车出行用最少的钱获取最大的满足感。酷抠族用自己的行为诠释了（）①适度消费的理念和主张②超前消费的理念和主张③抑制消费的理念和主张④节俭消费的理念和主张 时下，在许多大城市出现了“酷抠族”。“酷抠族”是指拥有较高学历、较高收入的人群，他们精打细算，摈弃奢侈消费；他们关注打折信息、购买特价商品、打包吃剩饭菜、与人拼车出行……用最少的钱获取最大的满足感。“酷抠族”用自己的行为诠释了（）。①适度消费的理念和主张 ②超前消费的理念和主张 ③抑制消费的理念和主张 ④节俭消费的理念和主张 “办公室里三代人，70后存钱，80后投资，90后负债，而90后的父母在替孩子还贷。”这句话，道出了以90后乃至00后为主的部分年轻人超前消费、负债消费的典型现象。年纪轻轻，却早早背上了债务负担成为“负翁”。有媒体调查发现，越来越低的借钱门槛，过度消费的刻意诱导等对涉世未深的年轻人负债消费推波助澜。作者接下来最可能谈论的是（ ）。 “办公室里三代人，70后存钱，80后投资，90后负债，而90后的父母在替孩子还贷。”这句话，道出了以90后乃至00后为主的部分年轻人超前消费、负债消费的典型现象。年纪轻轻，却早早背上了债务负担成为“负翁”。有媒体调查发现，越来越低的借钱门槛、过度消费的刻意诱导等，对涉世未深的年轻人负债消费推波助澜。作者接下来最可能谈论的是() 关于今天的100块钱和明天的100块钱不同，下列解释错误的是( )。 随着社会生产力的发展，人们的消费观念发生了巨大变化，老一辈人崇尚“无债一身轻”，而新一代年轻人则崇尚“花明天的钱，圆今天的梦。”这说明（）