一7岁女童，因学习成绩差就诊，经诊断性智力测试，该儿童的智商低于正常

某小学老师考虑某学生学习成绩差与智力因素有关，打算给该学生作智力测验。该老师的主要目的是（）。 某小学老师考虑某学生学习成绩差与智力因素有关，打算给该学生做智力测验，该老师的主要目的是？（） 男，12岁，抽搐、学习差，智力发育低于同龄儿童，MRI检查如图，最可能的诊断（　） 多动症患儿学习成绩差是因为（） 辨析题：智力水平越高，学习成绩越好。 患儿男，7岁，智力正常，平素好动，注意力不集中，记忆力差，学习成绩差，兼见躁扰不宁，脾气暴躁，动辄出手打人，胸中烦热，便秘尿赤，舌质红，苔黄腻，脉滑数。该患儿针灸治疗宜首选的经穴是 患儿，男，7岁。注意力不集中、多动来院就诊，上学半年来症状明显，时有冲动，人际关系差，学习成绩不稳定。体检未见明显异常，智力正常，脑电图示轻度异常。患儿最合适的药物是（） 男，12岁，抽搐、学习差，智力发育低于同龄儿童，MR检查如图，选择最可能的诊断 李某，15岁，其母亲生他时为早产，现读初一，平日不善言语，简单沟通可，但学习成绩差，经智力测验其IQ值为60，此学生为（） 患者男，12岁，初一学生，老师反映该生上课注意力不集中，学习成绩较差，建议该生做智力测验。适合该生的智力测验量表是（） 患儿女，8岁。读2年级，因学习成绩差就诊。上课动作过多，如抓头、摸耳朵、咬指甲等，注意力不集中，经常向窗外眺望。此患者最可能的诊断是 患儿女，8岁。读2年级，因学习成绩差就诊。上课动作过多，如抓头、摸耳朵、咬指甲等，注意力不集中，经常向窗外眺望。 在鉴别诊断时要做何项检查 患儿女，8岁。读2年级，因学习成绩差就诊。上课动作过多，如抓头、摸耳朵、咬指甲等，注意力不集中，经常向窗外眺望。在鉴别诊断时要做何项检查 患儿女，8岁。读2年级，因学习成绩差就诊。上课动作过多，如抓头、摸耳朵、咬指甲等，注意力不集中，经常向窗外眺望。<br>此患者最可能的诊断是（） 男，18岁，学习成绩一贯优良，品德良好。因将参加高考，半年来经常学习到深夜，但学习成绩明显下降，且变得孤僻不与人交往，对父母态度冷漠，有时可见自语自笑。诉压力太大，脑子空白，听不懂课，记忆力差。最可能的诊断是（）。 厌学主要是指学习成绩差的同学不愿意学习。 后进生主要有四类：学习成绩差的后进生；纪律差的后进生；学习成绩和纪律都差的（）；学习或纪律时好时差的（） 场依存性者在学习成绩上一般自然科学成绩差，但是社会科学成绩好。() 应试教育背景下教师一般把学习成绩好的学生划分为优等生，把学习成绩差的学生划分为差生。家长一般喜欢让孩子和学习成绩好的学生做朋友，不让和学习成绩差的学生玩。 你同意这种做法吗？试从心理学的角度分析一下。 智力是学习成绩的一个可靠的预测指标，它主要影响学习的速度、（　）、巩固程度和（　）。